彼時我就在榕樹下乘涼，枝椏在半空織出細細密密的網。夏日白晝永無止境，午間需小睡養神。早年建屋所剩的石磚被壘成矮小支柱，上頭橫放一面門板大的大理石板，躺臥著一老一幼。老的是睏意重重的祖母，幼的是翻覆不停的我。快睡吧。睡不著。於是祖母的蒲扇蓋下，將我掩進她的臂彎。昏朦之中，一覺睡到現在，在中大圖書館的木桌上醒來，不知自己身處何方年月。

 

　　大學生活伊始，揭過一頁空白。有時坐於偌大講堂，經機械處理而失真的講課聲自後排喇叭傳來，三百六十度環繞覆蓋。並不太熟的朋友問等等去哪吃飯，嘴上應諾說去某處某處吧，其實不知道要去哪裡。不再以紙筆學習，將手陷入髪間煩悶糾纏時會忽然停下玩轉著電子筆的指節，記起它的昂貴不經摔。只是走神一瞬，再抬頭，白色巨幕上的幻燈片又閃爍出一張美好新世界。我一時想不起自己為何在此。

 

　　為何在此？圖書館二樓靠窗有一排木製書桌，兩張對放縱向排開，坐進去左右無人，自成一世界。在此學習正好，課文艱深晦澀難以啃食。

 

　　世事瞬息萬變往而不返，既不再得，難免浩歎，既不可得，所以想望，朝夕縈系在心，無論是童年，還是中學生涯。小小的課室裡，師者聲音就在眼前，溫熱地落在紙上，化成筆尖擦摩出的一道道切實深黑。走神，肚餓，想念著街市某位大隱隱朝市的神廚飯菜，被同桌用手肘在桌下一捅，回神與老師犀利目光對上。心一咯噔，大事不妙，果真聽她唇瓣開合——「不如你來答。」

 

　　已經翻完書頁，還是找不到答案。收好行囊，洗手間的鏡子裡多出一張疲憊的、有些陌生的臉。我已經是夢想的中大學生了嗎？是的，如今你有無限自由。那麼我該做什麼？是不是要開始談戀愛？將大學五件事列為任務清單？朋友呢？要認識很多很多人嗎？要不要參加很多很多活動？還是說⋯⋯

 

　　在行政樓搭車，排隊時看見斜坡轉角處有一棵高山榕。根部縱橫發展，深紮地下也拱上泥面，像一隻要破土而出的巨爪。氣根自枝幹垂下，若能探入泥土，回到它出生之地，假以時日，當漸長漸壯，活似又一棵樹，於是獨木成林。

 

　　「它是能長成森林的樹。」

 

　　這是祖母教我的。邈遠記憶裡的她精神永遠矍鑠，蓄一頭黑短髮，不去特意找，是找不到其中銀白髮絲的。後來學業繁忙，假期也不返鄉。暌違已久，再見面，她在朝夕間累積的衰老猛然決堤，沖毀我印象裡永遠神采奕奕的婦人。我訝異于祖母的矮小，像個小孩子。原來人生是一場終而復始的循環。

 

　　初秋歲華尚未謝去，可惜日暮天色黝黯。路燈暈開橘黃色的光暈，將嫩草映出些許枯乾。樹影婆娑，將枝幹高低掩映。我因秋思而漚進回憶裡，茫茫不知所終，感覺世事無不瞬息即逝，身邊人來來往往，沒有什麼是留得住的。

 

　　直至腳底踩上凸起，是粒滾落斜坡的榕子。

 

　　「森林？怎麼長？」

 

　　「還能怎麼長？只管長、努力長。」

 

　　還有比榕子更卑微的種子麼？榕樹作為道旁樹，榕子總讓人來人往踩成泥漿。可只要得到落地的機會，便會竭力生長，只管朝一個明媚的方向衝去，長成一片森林。合抱之樹，生於毫末。

 

　　祖母以榕樹教過我很多東西，只是當時我並不明白。

 

　　大學校巴站下車以後並未急著回家，折回未圓湖，未出幾步又找到一株榕樹。對著湖的半身披著清輝，月光於榕葉流瀉而下。秋風搖曳氣根，也清沁肺腑。樹的深處傳出沙沙聲響。

 

　　當時我不明白，如今我來到一所滿是榕樹的校園，在上下課的轉繞之中，一點一點看見了她的智慧。

 

　　榕樹可以獨木成林，一個人也可自成一世界。人生充滿著零碎的煩惱，苦悶深處我借榕樹得一頓悟。逝去的不是儘管逝去著，我留念過往，至少有過往可供留念。歲月流淌過的分分秒秒，是從我身上長出的根鬚，是我的森林。

 

　　如今我提筆寫作，寫生活，寫回憶，寫一切受造之物。在精神世界裡我嘗試盤結一方森林，養料來自感悟、芸芸眾生以及書籍。

 

　　在校園裡穿梭時我熱於探尋榕樹的身影，作為龐大的個體它很好辨認。每當我們對望，我便感覺到內心有無以名狀的充盈。原來道理再簡單不過，有了土地和養分，就只管長、努力長，既來則安。冒出芽來，便知外面世界生機盎然，等時間將我帶到足夠高度，自會看見大好風景。

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評審評語：

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以榕樹起題，說親情談過去論人生，有節奏有畫面，文字動人，寓意深遠，不同時空的交替轉接也見巧思新意。

（周保松老師）

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​得獎感言：

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感謝評審的肯定，感謝張詠梅老師的指導。每次寫作都像是在儲存一份情緒記憶，換現在已經寫不出這樣的文字，因為對中大的感受又不同了。