暑假時，大學的圖書館像一個戰後的軍營，書架上的書本是一個個出征後回來的士兵，佈滿了這個學期末的戰鬥痕跡。

 

　　有些厚實的書本雄赳赳屹立在書架上，插滿了紅橙黃綠的軍旗，看來曾協助無數人們擊退步步進逼，名為「死線」的敵人。一些臉龐斑駁、刮痕累累的小卒癱卧在暗角苟延殘喘，應該是曾遭受焦急的人們逼供盤問。

 

　　館內只有寥寥幾人，他們大多神態自若，不再面貌猙獰精神繃緊。他們能夠為書本療傷，告訴士兵戰爭不是唯一的存在意義。他們對待書本的動作溫柔得像對待剛出世的溫順幼崽，遇到合意的就緊緊抱在胸前，露出如獲至寶的神容。假期的館內，當傳來窸窣掀頁聲音，這都證明某處正進行療傷的工作，差別只在於到底是書本還是人們負着更多的傷。

 

　　當然，有些人是為了迎接更多的傷而來的。

 

　　徵文比賽即將截止，我特意來借幾本名家散文集參考。可是重複徘徊大半小時仍找不到想看的書。我逐漸焦急起來，只繞着同幾列書架，手尖逐一掃過書脊，順序喃喃唸着書的名字。唸着唸着，語氣像軍官向士兵喊名般硬蠻起來，似乎嚇倒這班疲憊的士兵。不知是錯覺還是書本真的嚇怕了，每當我走到某列書架前，燈一亮，整架的書就會微微發抖瑟縮。到我走後，燈關上，書本們才鬆一口氣探身出來。

 

　　我發現我四處沒有半個人影，懷疑是急促的踏步聲打擾了別人。所以我停下來，平心靜氣地重新瀏覽身前架上的書。我將原本釘死在書名的目光放大，宏觀整個書架，才發現部分層數擠了太多的書，軍兵們都摩肩接踵，人滿為患。看來是有些人從下層拿了書，用完後嫌麻煩一味塞在最順手的中上層，不肯為幾本書俯下身來。

 

　　書脊字體時大時小密密麻麻，偶爾幾本更是放反了，令我看得不太順暢。同時，某處喀噠喀噠的打字聲盤踞耳邊，令我更加急躁。正當我伸出手指，想跟着鍵盤聲用指甲敲打書架夾板時，書本驟然流動起來，一直向右流走，又在左邊迴轉返來，構成一幅追不住的走馬燈。我不忿氣的盯着書脊上的字，眼晴轉得暈眩，那些字愈看愈陌生，部首與偏旁愈看愈不協調，甚至逐漸看不清楚到底是甚麼字。書本一直流走又溜回來，壓得各層木板吱喳吱喳，好像下一秒鐘就會承受不住而斷裂。

 

　　突然，我頭頂的燈熄掉了。前後書架趁機向我壓逼，兩膊跟着向內蜷縮，箍緊心臟，令我有點窒息。望出圖書館中央，仍然不見半個人影，只看到其他的書架仿佛一個個正朝我湧來。一行行書列正在流轉，整層二樓的書架逐漸逼近，就連四面牆都好像正慢慢內移，一整個空間猶如套牢在一個真空袋內，正擠壓走所有給人喘氣的空間，無疑的，兵變了，他們想趕我走。

 

　　我心急的從書架用力扯出兩本書，打算儘快借完就回家去。然而，書一抽出，一切卻停止了。

 

　　當我還未醒過神來，又感到背後有些動靜，回過頭來，瞄到一陣人影掠過，感覺剛才有一雙眼睛在後方監視着我。疑惑之際，眼末又睄到那雙眼在另一邊冒出又立即消失。當我不斷轉頭追着那雙令人恐懼不安的眼睛時，不知是誰調大了頭頂的冷氣機。一陣鬼崇冰冷的風從領口竄入我的背脊，像蛇一般敏捷的纏繞着我，濕冷刮肉的蛇鱗貼緊腰腹，令我動彈不得。

 

　　蛇舌從袖口中探出，舔着我剛才搶來的兩本書。一本寫的是鍾怡雯的馬來亞鄉愁，另一本是鍾肇政寫的台灣白色恐怖經歷，我竟然巧合地在同一書架上拔出兩本沉重的書。此時我仔細重看書架的書，才意識到一個個作家花十數年汗淚領悟出來的人生感悟，數不盡的家仇國恨悲歡離合，全被不分青紅皂白塞進一個狹小侷促的書架中。不同作家的靈魂硬生生被壓榨成一條條血淋淋、思緒紛亂的書形蜈蚣，橫臥在各層書架上。無數濕黏的足爪蠢蠢欲動地想把我捲入書中，永生永世輪迴品嚐作者們經歷過的甜酸苦辣，永不超生。

 

　　冷氣機的風愈見強勁，蛇舌起勢啜緊我手中的書。封面上作家的名字被啜得漸漸褪色，兩本書各自浮出了一個混沌影子，影子深處傳來重疊的笑聲哭聲打鬧聲，也隱約夾雜着林林總總鐘聲、風聲、槍聲等等，一陣陣我從來沒有嗅過的血羶味撲鼻而來。這兩本書在我手中慢慢掙扎起來，像一隻入世未深的無辜幼崽正嘗試在猛獸爪牙中逃脫。

 

　　轟——

 

　　窗外猛然一閃，尖銳如針的雨水猛力劈在窗上，圖書館那些早已生滿鏽斑的窗框自然守不住如此猛烈的攻擊。雨水正從窗框滲進館內，侵蝕着窗台的石屎。

 

　　不行了，這一切太過匪夷所思。我用盡全身力氣摔走手上的書，書一跌在地上，一切卻又回復正常。不一會兒，有數個抱着書的人若無其事地走過我身邊。

 

　　我怔怔站着，不敢拾起那兩本書，又發覺早前鏗鏘有力的打字聲停止了，換來的是一串連續的按掣聲，似乎是打字的人不斷敲打鍵盤中同一個鍵的聲音，嗒嗒嗒嗒的沒完沒了。

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　　反正已經不再需要借甚麼書作參考，我想還是先走為妙。當我走到圖書館正門篷下，才發現自己根本沒有帶傘。我抬頭看着那四方八面打來的雨水，覺得其實有傘也未必遮得到甚麼，再朝右手邊望去，是新亞的圓形廣場。

 

　　那裏刻着歷屆畢業生的名字，我突然想起張曉風的一篇散文，孩子的姓名代表着父母對下一代的期許。我看着石碑，又回頭望望身後的錢穆圖書館，好奇着為甚麼不把名字刻在不用日曬雨淋的圖書館裏呢？

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評審評語：

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文章開首已是先聲奪人，以書本比作征戰回來的士兵，教人印象深刻。作者成功營造氣氛，圖書館的瀏覽經驗，以至人生的殘酷，筆下字字觸目驚心。

（鄭政恆老師）

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得獎感言：

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在混亂紛擾的時代，能夠偶爾靜下心來，慢慢寫點自己想寫的，已屬可貴時光。